Convocatoria pública para la selección de profesor/a tutor/a por vacante/sustitución. Educación Infantil. Curso 2022-2023
Resultados de la convocatoria:
La convocatoria establecía que, según se establece en el artículo 40.4 del ROFCA, la dirección seleccionará entre los/as aspirantes a quien considere más adecuado/a, en función de los criterios de titulación, trayectoria académica y profesional y, si es necesario, entrevista personal.
Valorada la documentación según los criterios anteriores, no se ha considerado necesaria la entrevista personal y ha resultado un orden de prelación específico para cada una de las plazas que servirá para efectuar los llamamientos, que consta en el siguiente cuadro resumen:
- Resultados de la convocatoria. Curso académico 2022-2023. (Grado en Educación Infantil)
Si quiere acceder contenido íntegro de la resolución, pincha aquí.
Puede acceder a los resultados específicos de cada plaza en los siguientes enlaces:
(*) Para garantizar la confidencialidad de los aspirantes, se ha procedido a incluir un código para las publicaciones que consiste en identificar a los/las aspirantes a través de la primera sílaba del primer apellido + primera sílaba segundo apellido (ej. María García Gutierrez = GARGU).
El régimen de sustitución se guiará por lo dispuesto en el artículo 40.1 del ROFCA, en el que se recoge la duración máxima de la misma. Igualmente, la impartición de las tutorías está condicionada a que haya un número mínimo de estudiantes matriculados/as, según establece el Plan Académico Docente (PAD) para el curso de referencia.
Convocatoria
En virtud de lo establecido en el artículo 40 del Reglamento de Organización y Funcionamiento del C.U. Centro Asociado a la UNED en Tudela (ROFCA), se efectúa convocatoria pública para la selección de profesorado tutor en régimen de sustitución para el grado de Educación Infantil.
Plazas
Plaza nº 1. DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR y DIDÁCTICAS ESPECIALES
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL (COD: 63031013)
- ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS (COD: 63031088)
- Resolución: septiembre de 2022
Plaza nº 2. DEPARTAMENTO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN COMPARADA
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL EN ESPAÑA (COD: 63031059)
- Resolución: septiembre de 2022
Plaza nº 3. DEPARTAMENTO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- CLAVES EDUCATIVAS EN ESCENARIOS ACTUALES (COD: 63031042)
- Resolución: septiembre de 2022
Plaza nº 4. DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA (COD: 63031036)
- METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y PARTICIPATIVAS EN LA ESCUELA INFANTIL (COD: 63031102)
- Resolución: septiembre de 2022
Plaza nº 5. DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- DIVERSIDAD CULTURAL Y EQUIDAD EN LA ESCUELA (COD: 63031094)
- Resolución: septiembre de 2022
Plaza nº 6. DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA INFANCIA (COD: 6303102-)
- Resolución: septiembre de 2022
Plaza nº 7. DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (COD: 63032024)
- Resolución: septiembre de 2022
Plaza nº 8. DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- ORIENTACIÓN FAMILIAR Y ACCIÓN TUTORIAL (COD: 63031065)
- Resolución: septiembre de 2022
Plaza nº 9. DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II
- Convocatoria
- Asignatura/s:
- ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE (COD: 63032099)
- Resolución: septiembre de 2022
Documentos relacionados:
- Anexo 1. Formulario de Solicitud
- Anexo 2. Modelo currículum vitae
Condiciones de las plazas:
Plazo de presentación de solicitudes hasta el 16 de agosto de 2022 incluido.
Las plazas convocadas exigen la tutorización presencial en el Centro Asociado.
Régimen de compatibilidades:
En cuanto al régimen de compatibilidades, las candidaturas seleccionadas habrán de atenerse, en su caso, a lo dispuesto en los artículos 3º. y 8º. del "Real Decreto 2005/1986, de 25 de septiembre, sobre régimen de la función tutorial en los Centros Asociados de la UNED".
Vinculación con el Centro Asociado:
La vinculación del profesorado tutor con los Centros Asociados tendrá carácter discontinuo y temporal. (Artículos 5.º Real Decreto 2005/1986).
La obtención de la plaza no implica impartición de docencia en las asignaturas. La impartición o no de docencia dependerá del número de estudiantes matriculados en cada asignatura y de las necesidades del Centro Asociado.